sharing knowledge about online learning

Sharing knowledge about  online learning March 26th 2014

online learning

sekilas tentang Inovasi Pembelajaran II

Pemahaman siswa terhadap operasi bilangan negatif

Pemahaman tentang bilangan negatif pada siswa SD seringkali menjadi menjadi masalah apalagi bila dilakukan operasi (+/-). Bagaimana Anda menjelaskan pada siswa bahwa 3-(-2)= 5. Tentunya kita tidak bisa mengatakan bahwa negatif dikalikan negtif menjadi positif. Hal tersebut masih sangat abstrak bagi siswa yang notabene secara psikologis masih sangat membutuhkan gambaran atau representasi yang nyata (konkrit) berdasarkan teori Piaget.
Berikut merupakan salah satu cara untuk menjelaskan pada siswa pemahaman tentang operasi bilangan negatif. Semoga membantu.




============================================================
Perkuliahan Inovasi Pembelajaran (Matematika)

sekilas tentang Inovasi Pembelajaran

Sebelum menjelaskan tentang inovasi ada baiknya kita mengetahui perbedaan antara discovery dan invention.

Discovery adalah Penemuan benda atau hal yang sebenarnya telah ada, sedangkan invention adalah suatu penemuan yang benar-benar baru. Contoh dari Discovery adalah temuan tentang Galileo bahwa bumi mengelilingi matahari bukan sebaliknya, sedangkan contoh dari invention sendiri lebih pada teori-teori baru (misal: teori Piaget).
Baik Discovery ataupun Invention, biasanya kedua hal tersebut tidak mengekor pada sesuatu yang umum/biasa untuk orang kebanyakan. Kedua hal tersebut malah kadang melanggar aturan-aturan sosial yang berlaku pada saat itu sehingga tidak jarang suatu hal yang berupa Discovery ataupun Invention menghadapi rintangan-rintangan. Seperti yang terjadi pada Galileo pada masanya.

Setelah kita mengerti perbedaan antara discovery dan invention, kita akan mulai membahas tentang inovasi. Inovasi sendiri memiliki definisi ide/metode/barang/kejadian yang dirasakan baru, baik sebagai hasil dari invention ataupun discovery. Jadi inovasi sejatinya tidak dapat dipisahkan dari discovery ataupun invention.

Sedangkan karakteristik dari inovasi sendiri ada 5 yakni:
1. Menguntungkan
Suatu hal bisa dikatakan sebagai inovasi bila hal tersebut menguntungkan bagi penerimanya.
Penulis berpendapat bahwa selain keuntungan bagi penerima, keuntungan tersebut juga didapat bagi pemberi pesan.

2. Kompatibility
Tingakat kesesuaian inovasi dengan nilai yang berdasarkan pengalaman dan kebutuhan penerima.

3. Kompleksity
Tingkat kesukaran untuk memahami dan menggunakan inovasi bagi penerima.

4. Triability
Dapat dicoba atau tidaknya suatu inovasi oleh penerima.

5. Observability
mudah tidaknya hasil dari inovasi diamati oleh penerima.

selain kelima hal tersebut, dalam inovasi pembelajaran juga mengenal istilah difusi dan diseminasi.
Difusi adalah proses komunikasi inovasi antar warga masyarakat dengan menggunakan saluran dan waktu tertentu. Sedangakn desiminasi merupakan proses penyebaran inovasi yang direncanakan, diarahkan dan dikelola.
==================================================================================
perkuliahan Inovasi Pembalajaran....